HIJOS DE TRES PADRES

 Es nueva técnica de fecundación in vitro, la que permite generar “bebés de tres padres” que permite a las madres portadoras de mitocondrias defectuosas tener hijos sin estos defectos, básicamente usando las mitocondrias de otras mujeres.

Esto puede implicar la manipulación de embriones humanos y esto tendría muchas implicaciones.

El procedimiento se puede realizar de dos formas:

1) Transfiriendo el núcleo de un oocito inmaduro de la mujer afectada al citoplasma de un oocito de una donante sana al que previamente se le ha extraído el núcleo.

2) Primero se fecundan los oocitos tanto de la paciente como de la donante, y lo que se extrae son los pronúcleos paterno y materno del oocito fecundado de la paciente, que luego se transfieren al citoplasma del oocito fecundado de la donante, al que se le han extraído previamente sus propios pronúcleos.

EL AVANCE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Película vista en clase:

Trata del comienzo de los ordenadores cuando Steve Jobs y Bill Gates eran amigos en la universidad, quienes crearon la PC junto con su sistema operativo con el que la manejaban. Pero Bill estaba desarrollando por su lado su propio sistema. Se lanzaron a la fama de a través de Apple en una feria de ordenadores que hubo en la que les muchas ofertas. 
los de Xerox desarrollaron una interfaz grafica junto con el ratón (Mouse), como se quedaron estancados perdieron el interés en el proyecto ahí fue cuando Steve vio la oportunidad de implementar eso a su ordenador. Y como Bill no se podía quedar atrás el y sus amigos fundaron Microsoft, después de esto convencen a IBM de instalar un sistema operativo para sus ordenadores y IBM acepta pero Bill no tiene dicho sistema, entonces fueron conseguir al desarrollador del DOS para comprárselo e instalarlo a IBM. 
Después de esto Gates descubre el ordenador de Lisa de Apple se da cuenta que es mejor y quiere saber como funciona. Poco después Gates le pide a Jobs que lo contrate, para unirse y destruir IBM y lo contrata. Poco a poco Jobs empieza a sospechar de Gates hasta que descubre que Gates estaba desarrollando otro PC, sabiendo del plagio Jobs intenta hacer que confíense Gates. 
Poco después Jobs se entera que Gates a desarrollado un nuevo PC con los prototipos de Apple lanzándolo al mercado antes que el nuevo Macintosh. Para mala suerte Gates lleva la delantera y Apple pierde la innovación que se esperaba. 
Con lo que había pasado Jobs es despedido de Apple por el antiguo presidente de PepsiCola que había sido asignado por Steve como el nuevo presidente de Apple.

^{Avance de las nuevas tecnologías:}
A través de los años el hombre ha presentado un cambio  en su nivel de vida, los conocimientos que él ha logrado acumular y aplicar en su trabajo ha sido para su beneficio, que ha cambiado radicalmente su modo de vivir.

En el presente trabajo monográfico "La influencia de la tecnología y su repercusión en el mundo actual " se recalcará que entre el hombre de hace unas cuantas décadas y el hombre moderno, existe una diferencia de desarrollo entre la ciencia que está estrechamente relacionada con las innovaciones tecnológicas.

Las necesidades de ciencia y tecnología en nuestro país ya no se satisfacen con la enseñanza de como se verifica una ley científica o como usar un determinado equipo y maquinaria que resultará obsoleta en un futuro próximo.

En nuestros tiempos preparar gente capaz de pensar y entender lo principios básicos de la ciencia y técnica es fundamental para no detener las dificultades que se presentan e, incluso que pueda desarrollar nuevos procedimientos, en el campo que se está practicando.

Se hablará sobre la ciencia y la tecnología que ha hecho al hombre de un ser muy dotado para la construcción de una nueva vida, aprenderemos de cómo el hombre ha revolucionado la tecnología, desde la era en que ni conocíamos el fuego, hasta estar en los modernos celulares, televisores, computadoras entre otros descubrimientos tecnológicos.

Mientras vaya pasando el tiempo la ciencia y la tecnología se van actualizando, estos temas que hemos visto desde tiempos muy remotos se irán actualizando.

La influencia de la tecnología sobre la organización y sus participantes es muy grande, pero en resumen podríamos decir:

·                                 La tecnología tiene la propiedad de determinar la naturaleza de la estructura organizada y el comportamiento organizado de las empresas. Se habla de imperativo tecnológico cuando se refiere al hecho de que es la tecnología la que determina (y no influencia simplemente) la estructura de la organización y su comportamiento. A pesar de lo exagerado de esta afirmación, no hay duda alguna de que existe un fuerte impacto de la tecnología sobre la vida, naturaleza y funcionamiento de las organizaciones.

·                                 La tecnología, esto es, la racionalidad técnica, se volvió sinónimo de eficiencia. La eficiencia se volvió al criterio normativo por el cual los administradores y las organizaciones acostumbran ser evaluados.

·                                 La tecnología, en nombre del progreso, crea incentivos en todos los tipos de empresas, para llevar a los administradores a mejorar cada vez más su eficacia, pero siempre dentro de los límites del criterio normativo de producir eficiencia.

El diseño organizado es profundamente afectado por la tecnología utilizada por la organización: las firmas de producción en masa con éxito tendían a ser organizadas en líneas clásicas, con deberes y responsabilidades claramente definidos, unidad de mando, clara distinción entre línea y staff y estrecha amplitud de control (cinco a seis subordinados para cada jefe ejecutivo). En la tecnología de producción en masa la forma burocrática de organización se muestra asociada con el éxito.

MARIE CURIE

Nació el 7 de noviembre de 1867 en Varsovia (Polonia).

Era profesora de matemáticas y física.

Cuando tenía diez años de edad fue a la escuela internado de J. Sikorska; después a una escuela para las niñas, en la que se graduó en 1883. Sufrió un colapso, posiblemente debido a una depresión, y pasó un año en el campo, y el año siguiente con su padre en Varsovia, donde dio clases particulares porque no fue posible inscribirla en una institución de educación superior por ser mujer. Junto a su hermana Bronislawa ingresó en la clandestina Uniwersytet Latajacy, una institución de educación superior que si a mujeres.

más tarde fue a París, donde cambió su nombre por Marie y se matriculó en el curso de ciencias de la Universidad de la Sorbona. Pasados dos años, finalizó sus estudios de física con el número uno de su promoción.

En 1894 conoció a Pierre Curie, trabajando en el campo del magnetismo. Con 35 años, Pierre Curie era una brillante esperanza en la física francesa, se enamoro de Marie y se casaron. El matrimonio tuvo dos hijas, recibieron el Premio Nobel de Química por la obtención de nuevos elementos radiactivos. 

Marie Curie estaba interesada en los recientes descubrimientos de los nuevos tipos de radiación. Por lo que estudió las radiaciones del uranio y, utilizando las técnicas piezoeléctricas inventadas por Pierre, midió cuidadosamente las radiaciones en la pechblenda, un mineral que contiene uranio. Cuando vio que las radiaciones del mineral eran más intensas que las del propio uranio, se dio cuenta de que tenía que haber elementos desconocidos, incluso más radiactivos que el uranio. Marie Curie fue la primera en utilizar el término 'radiactivo' para describir los elementos que emiten radiaciones cuando se descomponen sus núcleos. 

Su marido acabó su trabajo sobre el magnetismo para unirse a la investigación de su esposa, y el matrimonio anunció el descubrimiento de dos nuevos elementos: el polonio (Marie le dio ese nombre en honor de su país de nacimiento) y el radio. Durante los siguientes cuatro años el matrimonio, trabajando en condiciones muy precarias, trató una tonelada de pechblenda, de la que aislaron una fracción de radio de un gramo. 

En 1903 les concedieron el Premio Nobel de Física por el descubrimiento de los elementos radiactivos. Sin embargo, para ellos, esta gloria es un "desastre"; muy reservados los dos, devorados por la misma pasión por la investigación, sufren al verse apartados de ella y al ver su laboratorio asaltado por gente inoportuna, su modesto pabellón parisino invadido por los periodistas y los fotógrafos. A las frivolidades que les pesan, se añade un correo cada vez más voluminoso, del que se ocupan los domingos. Marie Curie se convirtió en la primera mujer que recibía este premio. 

En 1904 Pierre Curie fue nombrado profesor de física en la Universidad de París, y en 1905 miembro de la Academia Francesa. Estos cargos no eran normalmente ocupados por mujeres, y Marie no tuvo el mismo reconocimiento. Pierre falleció mientras cruzaba la calle Dauphine, atropellado por un carro de caballos el 19 de abril de 1906. A partir de este momento, Marie se ocupó de sus clases y continuó sus propias investigaciones. 

En 1911, Marie protagoniza un escándalo cuando establece una relación con el sabio Paul Langevin, que está casado. Parte de la prensa se lanza contra la "ladrona de maridos", "la extranjera". Este mismo año la otorgaron un segundo Nobel, el de Química, por sus investigaciones sobre el radio y sus compuestos. Fue nombrada directora del Instituto de Radio de París en 1914 y se fundó el Instituto Curie.

En mayo de 1921, gracias a la periodista estadounidense Mary Meloney, ella y sus hijas se trasladaron a los Estados Unidos, donde, gracias a fondos recaudados entre la comunidad polaca y a algún millonario estadounidense pudieron comprar un gramo de radio para el Instituto del Radio. Además consiguió el dinero extra para equipo de laboratorio.

Marie Curie sufrió una anemia perniciosa causada por las largas exposiciones a la radiación. Tras quedar ciega, falleció el 4 de julio de 1934 en la Clínica Sancellemoz, cerca de Passy, Alta Saboya, Francia. Fue enterrada junto a su marido en el cementerio de Sceaux, pocos kilómetros al sur de París. 

Premios más destacados

Premio Nobel de Física — 1903
Medalla Davy — 1903
Medalla Matteucci — 1904
Premio Nobel de Química — 1911

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STEPHEN HAWKING

BIOGRAFÍA

Nació el 8 de enero de 1942 en Oxford (Gran Bretaña). 

Es un físico teórico, astrofísico, cosmólogo y divulgador científico británico


Hawking tiene dos hermanas menores, Philippa y Mary, y un hermano adoptivo, Edward.

Vivió frugalmente en una casa grande, desordenada y mal mantenida.

Fue un alumno mediocre en el bachillerato, en 1959 llegó a la Universidad y se graduó con un expediente poco brillante. Una beca le permitió realizar estudios de post-grado en la Universidad de Cambridge, donde se especializó en Física Teórica y Cosmología. Realizó un viaje a Oriente Próximo y se le diagnosticó una  enfermedad neuronal relacionada con la esclerosis lateral amiotrófica, conocida como enfermedad de Lou Gehrig. La enfermedad provoca una destrucción paulatina de las células del sistema nervioso central encargadas de regular la actividad muscular voluntaria, lo que hace que el enfermo pierda sus funciones locomotoras. No obstante, el cerebro se mantiene lúcido. Los médicos le diagnosticaron unos dos años de vida y se derrumbó; abandonó su trabajo y sufrió una grave crisis depresiva. 

A medida que el tiempo pasó y vio que la enfermedad se estabilizaba, recuperó la moral y, en silla de ruedas, comenzó su tesis bajo la dirección del profesor Sciama. Después de doctorarse, trabajó con el físico teórico Roger Penrose en la comprobación matemática del inicio del tiempo. En las mismas fechas fue nombrado profesor adjunto de Matemáticas Aplicadas y Física Teórica en Cambridge. 

Sus teorías sobre la singularidad del Universo o explosión original del Cosmos, y los agujeros negros, revolucionaron la Física del siglo XX.

Fue titular de la Cátedra Lucasiana de Matemáticas de la Universidad de Cambridge hasta su jubilación en 2009.

Escribió Historia del tiempo: del Big Bang a los agujeros negros (1988). En el año 1989 fue galardonado en España con el Premio Príncipe de Asturias de la Concordia. Fue galardonado con la Medalla Copley en 2006 y con la Medalla de la Libertad en 2009.

Cuando Hawking era estudiante de Cambridge, mantuvo relaciones con Jane Wilde, una amiga de su hermana, a quien conoció poco antes de ser diagnosticado de su enfermedad. Se casaron el 14 de julio el 1965. Durante sus primeros años de matrimonio, vivieron en Londres a causa de los estudios de su mujer, que viajó a los Estados Unidos en varias ocasiones para asistir a conferencias. Jane dio comienzo a un programa de doctorado, y tuvo a sus hijos, Robert, Lucy y Timothy. Después de veinticinco años de matrimonio, se separaron. Hawking se fue a vivir con su enfermera. Tras su divorcio se casó con Mason. En Hawking y Elaine se divorciaron y volvió a tener relaciones con Jane, sus hijos y nietos.

En septiembre de 2014, Hawking se declaró ateo. 

La teoría del todo

Es una película de 2014 basada en la vida del científico Stephen Hawking, ha sido producida por  las memorias Travelling to Infinity: My life with Stephen por Jane Hawking, en la que su mujer da a conocer la relación con él, su diagnóstico y su proceso físico. 

Esta película ha ganado muchos premios, entre ellos los famosos Premios Óscar, el protagonista, como mejor actor.

se dice que el mismo Stephen Hawking lloró al verse a sí mismo en la pantalla.

Opinión personal

En mi opinión ha sido una buena película, ya que muestra la superación del hombre con dos años de vida, desafiando a su enfermedad para poder dar a conocer sus conocimientos.

También me ha gustado porque ha tenido partes muy emotivas, gracias al actor, ya que lo interpreta de una manera espectacular que hace que se te pongan los pelos de punta.

PREVENCIÓN DE LAS DROGAS EN LA ADOLESCENCIA

Película vista en clase

‘El Niño’, un joven al que no le importa jugarse la vida cruzando el estrecho de Gibraltar con su moto de agua, este convencido por su amigo, para cruzarlo para ganar dinero trabajando para traficantes de drogas, en concreto hachís.

Mientras, dos agentes de policía, llevan años queriendo pillar a los máximos traficantes  de drogas en el estrecho, en especial a El inglés.

Al final, los personajes coinciden, ya que el trabaja de El niño y su amigo se relaciona con El inglés que es a quien quieren pillar.

Opinión personal

Bajo mi punto de vista, ha sido una buena película para tratar, ya que hoy en día hay una gran cantidad de jóvenes que se dedican al tráfico de drogas y no se dan cuenta a lo que están expuestos hasta que algo les pasa.

Me ha gustado mucho porque refleja un tema que se lleva a cabo en la realidad actual entre las fronteras de Gibraltar y África.

Prevención del abuso de drogas

¿Por qué la adolescencia es un momento crítico para prevenir la drogadicción?

El consumo de drogas cuando se es adolescente aumenta las posibilidades de que desarrolle una adicción. Ya que las drogas modifican el cerebro lo que puede llevar a la adicción y causar otros problemas graves. Si se puede evitar que los jóvenes experimenten con drogas, se puede prevenir la drogadicción.

Para un adulto, un divorcio o la pérdida de un trabajo pueden llevar al abuso de drogas. Para un adolescente, puede ser por mudarse o cambiar de escuela. En la adolescencia temprana, a menudo,  cuando pasan de  primaria a secundaria están expuestos a sustancias que se prestan al abuso (como los cigarrillos y el alcohol) por primera vez. Cuando entran a la escuela secundaria, los adolescentes pueden enfrentarse al consumo de drogas por parte de adolescentes mayores o a actividades sociales donde el consumo es común., también por el deseo de probar cosas nuevas o correr mayores riesgos. Cada vez más adolescentes abusan de estimulantes para estudiar o perder peso.

El consumo de sustancias puede perjudicar a  la motivación, la memoria, el aprendizaje, el juicio y el control del comportamiento, por lo que tienen problemas familiares y sociales.

Las encuestas nacionales sobre el consumo de drogas indican que algunos niños ya consumen drogas a los 12 o 13 años de edad.

¿Pueden los programas basados en la investigación prevenir la drogadicción en los jóvenes?

Sí. Los estudios han demostrado que los programas basados en la investigación, pueden reducir significativamente el consumo temprano de tabaco, alcohol y drogas ilícitas.

¿Cómo funcionan los programas de prevención basados en la investigación?

Aumentan los factores de protección y eliminan o reducen el riesgo para el consumo de drogas. Existen tres tipos de programas:

·                   Programas universales: abordan los factores de riesgo y de protección comunes a todos los niños en un entorno determinado, como una escuela o comunidad.

·                   Programas selectivos: apuntan a grupos de niños y adolescentes con factores que los ponen en mayor riesgo de consumir drogas.

·                   Los programas indicados: están diseñados para los jóvenes que ya han comenzado a consumir drogas.

La prevención es la mejor estrategia.

El consumo de cigarrillos entre los adolescentes está en su punto más bajo desde que el NIDA comenzó el seguimiento en 1975. Pero el consumo de marihuana ha aumentado en los últimos años, así como ha disminuido la percepción de sus riesgos.